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교육역량 영역
목적 : 융복합-실무중심 혁신인재 양성을 위한 융복합교육체계 구축, 전문역량 배양

구성방향
  • 다양화 : 인문·사회, 공학, 이학 분야가 참여하는 다학제간 융복합교육
  • 융복합고도화 : 개별 학문의 경계를 넘은 ‘문제해결형 융합전공’ 교육과정 구성
  • 수요자중심 : 산업·사회 Needs 반영 및 학생 개인 목표에 맞는 교육과정 구성
  • 문제기반학습 : 산업·사회 Needs를 반영한 프로젝트 기반 교육과정 구성
운영방향

교육과정 구성
  • 교과과정
    • 전공교과 : 전공기초, 전공심화
    • 융합교과 : 융합기초, 문제해결형 융합전공
    • 비교과과정 : 연구동아리, 현장실습 등
  • 이수체계
    • (1학기)기초능력→(2학기)심화능력→(3학기)실무능력→(4학기)직무능력
  • 문제해결형 융합전공
    • 산업·사회 Needs를 바탕으로 주제, 참여전공, 참여교수, 기관 등을 책임교수가 선정하여 교과과목 내용을 자유롭게 구성하는 자율교과목 운영